Ense\u00f1a la Real Academia de la Lengua Espa\u00f1ola:<\/p>\n
Este tipo de desdoblamientos son artificiosos e innecesarios desde el punto de vista ling\u00fc\u00edstico. En los sustantivos que designan seres animados existe la posibilidad del uso gen\u00e9rico del masculino para designar la clase, es decir, a todos los individuos de la especie, sin distinci\u00f3n de sexos: Todos los ciudadanos mayores de edad tienen derecho a voto.<\/p>\n
La menci\u00f3n expl\u00edcita del femenino solo se justifica cuando la oposici\u00f3n de sexos es relevante en el contexto: El desarrollo evolutivo es similar en los ni\u00f1os y las ni\u00f1as de esa edad. La actual tendencia al desdoblamiento indiscriminado del sustantivo en su forma masculina y femenina va contra el principio de econom\u00eda del lenguaje y se funda en razones extraling\u00fc\u00edsticas. Por tanto, deben evitarse estas repeticiones, que generan dificultades sint\u00e1cticas y de concordancia, y complican innecesariamente la redacci\u00f3n y lectura de los textos.<\/p>\n
El uso gen\u00e9rico del masculino se basa en su condici\u00f3n de t\u00e9rmino no marcado en la oposici\u00f3n masculino\/femenino. Por ello, es incorrecto emplear el femenino para aludir conjuntamente a ambos sexos, con independencia del n\u00famero de individuos de cada sexo que formen parte del conjunto. As\u00ed, los alumnos es la \u00fanica forma correcta de referirse a un grupo mixto, aunque el n\u00famero de alumnas sea superior al de alumnos varones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ense\u00f1a la Real Academia de la Lengua Espa\u00f1ola: Este tipo de desdoblamientos son artificiosos e innecesarios desde el punto de vista ling\u00fc\u00edstico. En los sustantivos que designan seres animados existe la posibilidad del uso gen\u00e9rico del masculino para designar la clase, es decir, a todos los individuos de la especie, sin distinci\u00f3n de sexos: Todos … <\/p>\n